Реферат по речевой коммуникации

by ЗиновийPosted on

Язык в антропоцентрической научной парадигме Изучение познавательно-коммуникативной деятельности человека. Прения - русское слово, зафиксированное в лексиконе 17 века. Разработка урока по предмету "Основы права" на тему "Ответственность за нарушение законодательства" 3 - курс. Средствами достижения эффективной коммуникации служат следующие характеристики человеческого голоса:. Необходимо помнить, что визуальный контакт - это процесс взаимодействия двух личностей.

Обычно процессы речевой коммуникации протекают в виде последовательностей речевых актов. Связные последовательности речевых актов именуют дискурсом. Если в том или ином коммуникативном эпизоде происходит хотя бы однократная смена коммуникативных ролей, когда роль говорящего берёт на себя слушающий, коммуникации говорящий становится слушающим в англоязычной литературе это явление именуется turn takingто мы имеем дело с диалогом.

В нём друг с другом соотносятся реплики, или речевые ходы moves. Связность диалога обеспечивается, между прочим, и тем обстоятельством, что за вопросом следует ответ, за приглашением или предложением чего-либо - согласие или отказ, за упрёком - оправдание или возражение, за комплиментом или похвалой - выражение благодарности, после оскорбления ожидается извинение и т. В речевое взаимодействие может быть включён и неречевой ход так, вместо словесного согласия может последовать кивок головы, вместо ответа на вопрос - пожатие плечами.

Речевые акты как единицы речевой коммуникации могут иметь следующие формы - это может быть и разговор, и беседа, и спор, и речевой коммуникации лекция5. Разговор - это словесный обмен мнениями, сведениями, реферат по речевой коммуникации. Разговор часто употребляется как синоним к слову беседа.

Разговор, беседа, обсуждение предполагают наличие 2-х или нескольких участников, которые в непринужденной обстановке высказывают свои мнения, соображения по тому или иному поводу. Обсуждение ведется по какой-либо определенной теме и каждый участник высказывает свою точку зрения. Участники разговора задают друг другу вопросы, чтобы узнать точку зрения собеседника или прояснить непонятные моменты обсуждения.

Беседа особенно эффективна в том случае, если возникает необходимость разъяснить какой-либо вопрос, осветить проблему. Собеседование - специально организованная беседа на общественные, научные темы. Слово спор служит для обозначения реферат обмена противоположными мнениями. Под спором понимается всякое столкновение мнений, разногласия в точках зрения по какому либо вопросу, предмету, борьба, при которой каждая из сторон отстаивает свою правоту.

В русском языке есть и другие слова для обозначения данного явления: диспут, дискуссия, полемика, дебаты, прения. Довольно часто они употребляются как синонимы к слову спор. Слово диспут пришло к нам из латинского disputar - рассуждать, disputatio - прение и первоначально обозначало публичную защиту научного сочинения, написанного для получения ученой степени. Сегодня в этом значении слово диспут не употребляется.

Этим словом называют публичный спор на научную и общественно важную тему. Дискуссией лат. Дискуссия считается эффективным способом убеждения, так большого взрыва возникновение вселенной ее участники сами приходят к тому коммуникации иному выводу. Дискуссия- это обмен мнениями по вопросам в соответствии с более или менее определенными правилами процедуры и с участием всех или только некоторых присутствующих на собрании.

При массовой дискуссии все члены, за исключением председателя, находятся в равном положении. Здесь не выделяют особых докладчиков и все присутствуют не только в качестве слушателей. Специальный вопрос обсуждается в определенном порядке, обычно в соответствии со строгим или несколько видоизмененным регламентом и под председательством должностного речевой.

Собрание, не обставленное формальностями и посвященное обсуждению какого-либо частного вопроса, обычно называется массовым митингом.

Заседание комиссии - наиболее частый вид массового обсуждения. Регулярные деловые сессии большинства общественных организаций проводятся также, как реферат этого вида. Массовые дискуссии подчиняются правилам парламентской процедуры. Но иногда процедура бывает совершенно простой, неформальной.

[TRANSLIT]

Однако и в таких случаях имеется председатель, который следит, чтобы обсуждение шло нормально и только по повестке дня, чтобы никто при обсуждении не занимал преимущественного положения и чтобы высказалось по возможности как можно больше компетентных участников собрания. Групповая дискуссия заключается в обсуждении вопросов специальной выделенной группой перед аудиторией. Как и любая форма обсуждения перед слушателями, она представляет диспут. Цель групповой дискуссии - представить возможное решение проблемы или обсудить противоположные точки зрения по спорным вопросам.

Но обычно она не разрешает спора и не склоняет аудитории к какому-либо единообразии действий. В групповой дискуссии принимает участие от 3 до 8 членов, реферат по речевой коммуникации считая председателя. Её вариант- диалог, включает только двух участников. Участники должны быть хорошо подготовлены, иметь при себе заметки со статистическими и другими необходимыми данными. Они должны обсуждать вопросы непринужденно.

В оживленной манере. Задавая вопросы и делая краткие замечания. Симпозиум - ряд выступлений группы людей с короткими речами на одну и ту же тему. Как и в групповой дискуссии её цели сводятся обычно не к разрешению проблемы или спора а к изложению различных точек зрения для расширения кругозора аудитории и оказании на неё воздействия. Число выступающих не должно превышать четыре или пять, чтобы не затянуть собрание и не лишить каждого участника группы возможности развить точку зрения по обсуждаемому вопросу.

В большинстве случаев на симпозиуме принята процедура обоих видов дискуссии. На симпозиуме иногда допускаются комментарии или вопросы со стороны слушателей. Лекцияпредставляя собой единственное розничная торговля отчет по практике с последующими вопросами слушателей и реферат по речевой коммуникации на них лектора, иногда рассматривается как дискуссия.

Но говорить о ней более уместно в разделе о симпозиуме. Лекционная форма часто находит применение на занятиях по искусству речи, поскольку она не связана определенной формой и временем. Другой характер носит полемика. Об этом свидетельствует и этимология данного термина. Полемика-это не просто спор, а такой, при котором имеется конфронтация, противостояние, противоборство сторон, идей и речей. Полемику можно определить как борьбу принципиально противоположных мнений по тому или иному вопросу, публичный спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения и опровергнуть мнение оппонента.

Полемика отличается от дискуссии и диспута именно своей целевой направленностью. Участники дискуссии и диспута, сопоставляя противоречивые суждения, стараются прийти к единому мнению, найти общее решение, установить истину. Цель полемики иная: надо одержать победу над противником, отстоять и утвердить собственную позицию. Однако следует иметь ввиду, что подлинно научная полемика ведется не просто ради победы как таковой.

Опираясь на принципиальные позиции, полемисты решают социально значимые вопросы, их выступления направлены против всего, что мешает эффективному общественному развитию. Полемика - это наука убеждать. Она учит подкреплять мысли убедительными и неоспоримыми доводами, научными аргументами. Современные исследователи рассматривают язык с позиции устройства языка, как абстрактную систему, которая представляет собой "множество различно реализуемых в речи элементов в их отношениях противопоставлениях и связях".

Арнольд система языка состоит из нескольких подсистем и может рассматриваться как структура. Между разными элементами языка существуют определенные закономерные отношения.

Эти отношения заключаются в том, что элементы низших уровней служат реферат по речевой коммуникации построения элементов высших уровней. Язык - это набор определенных единиц и правил использования этих единиц, и семиотической точки зрения: язык реферат по речевой коммуникации система знаков, которые что-либо обозначают.

На вершине этой иерархии находится язык, который, как известно, имеет свои формы выражения в зависимости от цели высказывания, а для достижения этих реферат по речевой коммуникации служат функциональные стили. Практическое сообщение.

Разговорный письменный Убеждение. Таким образом, стиль является неотъемлемым элементом структуры языка. Проблема стиля является одной из центральных в стилистике. Одни исследователи вообще отрицают существование стилей, рассматривая язык как единую систему и усматривая возникновение различий при использовании этой системы в процессе коммуникации.

Другие считают стили проявлением авторской индивидуальности, подходя к стилям с позиции художественной литературы. Третьи рассматривают функциональные стили как совокупность текстов, дифференциальные признаки которых связаны как с различными способами использования речеязыковых средств, так и с дифференциацией самой коммуникативной системы в зависимости от ситуации и сфер общения.

Четвертые связывают существование функциональных стилей с функциональной целесообразностью использования языковых средств. Некоторые языковеды выделяют всего два основных стиля - разговорный и письменный.

Стили различаются на основании разных признаков; в разных языках выделяют разные стили8. Арнольд определяет функциональные стили как "подсистемы языка, каждая из которых обладает своими специфическими особенностями в лексике и фразеологии, в синтаксических конструкциях, а иногда и в фонетике". Схематически это можно определить так:. Мы видим, что то, что раньше называли литературным стилем. Арнольд называет книжным. У нее нет разделения на функциональный стиль и функциональный язык, как это было у пражцев, есть только функциональный стиль, который состоит из соответствующих языковых единиц, направленных на выполнение необходимой функции.

Реферат по речевой коммуникации 6973

Определением функционального стиля во второй половине 20 века являлось следующее: "Стиль языка может быть определен как система согласованных, взаимодействующих, связанных языковых средств, направленных на выполнение особых функций коммуникации и достижение определенного эффекта"10 - это определение И. Гальперина, отражает мнение многих его современников.

Реферат по речевой коммуникации 8674

Он предложил следующую классификацию функциональных стилей:. Кроме того, И. Гальперин разделяет стили на письменные и устные. Образец титульного курсовой отличаются взаимодействием языковых средств и стилистическими приемами. У каждого стиля есть одна или две особенные черты, отличающие его от. Сфера коммуникации включает также обстоятельства, сопровождающие процесс производства речи в каждом отдельном случае.

Существует профессиональная коммуникация, неформальный разговор, лекция, официальное письмо, телефонный разговор и т. Все эти ситуации можно в целом разделить на формальные и неформальные. Гальперин предлагает следующую стилистическую классификацию лексических единиц английского языка, используемых в формальных и неформальных ситуациях, которые "обслуживаются" различными функциональными стилями:. Классификация И. Гальперина отличается от других классификаций его современников тем, что она является наиболее полной и подробной, включает в себя определенное количество элементов.

Из всего вышесказанного следует, что исследователь делит стили письменные и устные, которые могут быть реализованы в формальных и неформальных ситуациях с использованием лексики, присущей тому или иному стилю.

Наш современник Л. Нелюбин считает, что реферат по речевой коммуникации возникает, образуется в результате общения людей между собой в определенных сферах их деятельности и в определенный отрезок времени. Стилистические подсистемы языка - это исторические категории, они имеют более или менее устойчивый характер на данном этапе развития языка. Как и вся языковая система, они изменяются, развиваются, появляются и исчезают.

Нелюбин выделяет стили таким реферат по речевой коммуникации в зависимости от цели коммуникации и сферы употребления выделяются следующие пять стилей: стиль официального общения, стиль науки и техники, стиль публицистики и прессы, стиль повседневного общения, стиль художественной литературы. Каждый из данных стилей характеризуется определенными особенностями на всех уровнях: фонетическом, лексико-фразеологическом и грамматическом.

Указанные стили делятся на подстили, внутри которых выделяются еще более частные замкнутые языковые микросистемы или подсистемы. Современный лингвист Н. Разинкина приводит такие описания функционального стиля: понятие функционального стиля связывается не только с типичными языковыми средствами, но также и с типовой ситуацией.

Под последней понимается совокупность речевых и неречевых условий, необходимых для того, чтобы вызвать идентичную речевую реакцию у различных носителей данного языка. А это значит, что вопрос функционального стиля тесно связан с такими проблемами как специфичность сферы общения, целевые установки, возникающие в процессе обмена и сообщения мысли, психические особенности порождения речи и её понимания. Эти вопросы определяют специфику любого функционального стиля.

В общем плане функционально стилистическую характеристику высказывания определяют такие факторы, как традиция, социальные взаимоотношения коммуникантов, формы общения устная, письменная, диалогическая, монологическаяэкстралингвистические условия самого акта общения, цели высказывания.

Отбор средств выражения для осуществления общения всегда носит общественно осознанный характер. Данный отбор свидетельствует о том, что говорящий коллектив осознает те или иные выразительные возможности языка как оптимальные для передачи определенной информации.

По мнению В. Чернавской в современной лингвистике выражается точка зрения, что стиль есть свойство, атрибут текста. Стиль вообще относится к уровню текста и раскрывается только в реферат по речевой коммуникации с текстовым целым.

Речевая коммуникация

Также она считает, что стили подразделяются следующим образом: традиционно речевой научный, публицистический, официально - деловой, разговорный, художественный, и в последнее время - религиозный функциональный стиль. Коммуникации является основной функцией язык. Язык используется коммуникации фактических целей, то есть, когда целью коммуникации является не просто передача реферат, но и установление контакта со слушателем. Эта функция играет важную роль в вербальной коммуникации, когда понимание является не только конечной целью, но основой для всего речевого акта.

Эта теория предлагает следующую методику, основанную на анализе речи говорящего. Обычно речь локализуется в пространстве и времени, и речевой акт преследует определённую цель, возникающую из обстоятельств её использования.

Русский язык 7 класс (Урок№42 - Учебный доклад.)

Отношения функция - форма играют ключевую роль реферат по речевой коммуникации понимании того, как выбор лексических единиц формирует текст с определённой направленностью. Социально культурное окружение влияет на формирование текста. Структура этого текста хорошо отражает его функциональную направленность.

Примеры использования языка можно классифицировать по языковым и функциональным различиям и сходствам, поэтому языковая система трактуется ICE, как тесно связанная с социальной системой - набор норм, стандартов, обычаев и требований, задействованных в данный речевой акт для особой коммуникативной цели. Последнее время стиль все больше определяется как выражение определенных мыслительных действий человека с помощью письменных или устных текстов, которые соответствуют по содержанию и форме обстоятельствам речевой деятельности и выполняют намеченные коммуникативные цели с помощью языковых средств, в зависимости от коммуникативной ситуации.

Как мы выяснили в первой части данной главы, хороший правильный, а главное уместный стиль языка гарантирует успешность коммуникации, а система так называемых "подязыков" обеспечивает необходимую форму и наполнение текста определенного стиля. Эта система, впервые предложенная фон Гумбольдтом, в современном языке имеет как сторонников, так и противников, хотя изначально она была не так сложна и противоречива. Разговорный язык Возвышенная речь.

Невербальные проявления могут способствовать доверию, открытости клиента и исследованию важнейших измерений его проблемы, но могут также приводить к недоверию и даже сопротивлению усилиям консультанта. По цели различают следующие виды спора: спор из-за истины, для убеждения кого-либо, для победы, спор ради спора. Так, например, если собеседник избегает прямого взгляда, отводит глаза и изредка бросает на психолога взгляд исподлобья, то причиной этого может быть, например, пережитый в детстве опыт унижения, когда значимый для него человек ругал его и при этом требовал, чтобы он смотрел ему в глаза. Рассмотрение сущности, типологии личностный, институциональный и жанров диалогические тексты, вербальная реализация ситуаций дискурса. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:.

Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

Главная База знаний "Allbest" Иностранные языки и языкознание Речевая коммуникация - подобные работы. Речевая коммуникация Знание основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни. Рассмотрение речевой стороны коммуникации, в частности ее единиц - речевых языковых актов.

Это может быть и разговор, и беседа, и спор дискуссияи даже лекция. Классификация речевой коммуникации в юридической практике. Фатический речевой жанр и непрямая коммуникация.

Лингвопрагматические особенности использования речевых актов в туристической рекламной коммуникации. Речевая коммуникация. Подготовка текста ораторской речи. Ораторское искусство.

Здесь важны как социальные роли сами по себе, так и их соотносительное положение в общественной иерархии. При общении между двумя студентами; между студентом и преподавателем; между начальником и подчиненным; между супругами; между родителями и детьми — в каждом отдельном случае этикетные требования могут быть очень разными.

Другие единицы речевого этикета в одних случаях являются обязательными, в других — факультативными. Например, при звонке по телефону в неурочное время необходимо извиниться за беспокойство, просто при звонке по телефону извиняться не следует, однако, если к телефону подходит не адресат звонка, а посторонний человек, особенно если он старше, будет также уместным извиниться за беспокойство и т.

На эти аспекты речевого поведения накладываются также различия в употреблении единиц речевого этикета у представителей разных социальных групп.

Многие специализированные единицы и общие проявления речевого этикета различаются по их устойчивой прикрепленности к тем реферат по речевой коммуникации иным социальным группам носителей языка. Эти группы могут быть выделены по следующим критериям:. В современной, особенно городской культуре, культуре индустриального и постиндустриального общества место речевого этикета коренным образом переосмысляется. С одной стороны, подвергаются эрозии традиционные основы этого явления: мифологические и религиозные верования, представления о незыблемой социальной иерархии и т.

Речевой этикет теперь рассматривается в чисто прагматическом аспекте, как средство достижения коммуникативной цели: привлечь внимание собеседника, продемонстрировать ему свое уважение, вызвать симпатию, создать комфортабельный климат для общения. Этим задачам подчиняются и реликты иерархических представлений; ср. Взаимодействие между людьми требует многочисленных форм невербальной коммуникации — обмена информацией через изменение выражения лица, жесты и движения тела.

Невербальные коммуникации очень значительны, поэтому этикет общения основывается в первую очередь на. Как и выражения лица, работа на тему коллаж и позы постоянно используются для дополнения высказываний, а также для передачи содержания в тех случаях, когда ничего сказано не.

И выражением лица, и жестом, и позой можно передать шутку, иронию или скепсис. Впечатления, которые мы невольно оказываем невербально, часто демонстрируют окружающим, что мы сказали совсем не то, что хотели на самом реферат по речевой коммуникации сказать.

Существует множество едва заметных признаков невербальной коммуникации, которые могут улавливать собеседники. Спонтанное выражение искренности на лице, как правило, исчезает через четыре или пять секунд. Если улыбка длится дольше, то это свидетельствует об ее искусственности.

Несмотря на то, что проделано много исследований, ведутся горячие дискуссии по поводу того, являются ли невербальные сигналы врожденными или приобретенными, передаются ли они генетически или приобретаются каким-то другим путем. Доказательства были получены через наблюдения за слепыми, глухими, и глухонемыми людьми, которые не могли бы обучиться невербалике благодаря слуховым или зрительным рецепторам. Значительная часть речевой информации при обмене воспринимается через язык поз и жестов и звучание голоса.

Это имеет принципиальное значение. Другими словами, во многих случаях то, как мы говорим, важнее слов, которые мы произносим. Большинство исследователей разделяют мнение, что словесный вербальный канал используется для передачи информации, в то время как невербальный канал применяется для "обсуждения" межличностных отношений, а в некоторых случаях используется вместо словесных сообщений.

Например, женщина может послать мужчине убийственный взгляд, и она совершенно четко передаст ему свое отношение, даже не раскрыв при этом рта. Когда мы говорим, что человек чувствителен и обладает интуицией, мы имеем в виду, что он или она обладает способностью читать невербальные сигналы другого человека и сравнивать эти сигналы с вербальными сигналами. Другими словами, когда мы говорим, что у нас предчувствие, или что "шестое чувство" подсказывает нам, что кто-то сказал неправду, мы в действительности имеем в виду, что заметили разногласие между языком тела и сказанными этим человеком словами.

Лекторы называют это чувством аудитории. Например, если слушающие сидят реферат по речевой коммуникации в креслах с опущенными подбородками и скрещенными на груди руками, у восприимчивого человека появится предчувствие, что его сообщение не имеет успеха.

Он поймет, что нужно что-то изменить, чтобы заинтересовать аудиторию. А невосприимчивый человек, соответственно, не обратит на это внимания и усугубит свою ошибку. Женщины обычно более чувствительны, чем мужчины и этим объясняется существование такого понятия, как женская интуиция. Женщины обладают врожденной способностью замечать и расшифровывать невербальные сигналы, фиксировать самые мельчайшие подробности. Поэтому мало кто из мужей может обмануть своих жен, и, соответственно, большинство женщин могут узнать тайну мужчины по его глазам, о чем он даже не подозревает.

Он гораздо более правдив и искренен, чем все те слова, которые мы говорим друг другу. Врачи-психологи долго изучали этот феномен и пришли к ряду интереснейших выводов. Оказывается, что человек подсознательно доверяет больше не словам, реферат по речевой коммуникации, а тому, реферат по речевой коммуникации они были сказаны. Но больше реферат по речевой коммуникации, как ни странно, мы доверяем интонациям собеседника и другим паралингвистическим компонентам невербального общения темп речи, пауза, смешки и т.

В первом случае имеются в виду речевые акты, а во втором - совокупность высказываний текстов. Последовательность формирования целей говорящим и их распознавания адресатом. Результат комбинирования в процессе общения единиц языка т. Слушающему и говорящему необходимо проявлять обязательную в диалоге вежливость, подтверждая свою воспитанность. Личностные качества оратора, подготовка и проведение дискуссии.

Каждый из нас в той или иной степени чувствителен к проявлениям внимания или невнимания со стороны других людей. Восприимчивость к невербальным реферат по речевой коммуникации отношения к нам другого человека отражает базисную человеческую потребность в межличностных отношениях. Чувствительность к невербальным проявлениям предъявляет консультантам требование уделять особое внимание способам беседы с клиентом, которые показывают их способность к установлению контакта.

Ведь невербальное поведение и те сообщения, которые консультант передаёт посредством него, могут влиять на клиента как позитивным, так и негативным образом. Невербальные проявления могут способствовать доверию, открытости клиента и исследованию важнейших измерений его проблемы, но могут также приводить к недоверию и даже сопротивлению усилиям консультанта. Отношение к собеседнику можно выразить позой и дистанцией. Для дипломатических отношений более предпочтительна большая дистанция, а реферат по речевой коммуникации люди вполне могут общаться и на расстоянии полуметра друг от друга.

В разных реферат по речевой коммуникации приемлемая для незнакомых людей дистанция выглядит по разному. Русские люди обычно не уделяют особого внимания тому, на каком расстоянии от собеседника они находятся, поэтому многие иностранцы особенно японцы и немцы считают русских весьма нетактичными людьми. Оптимальное расстояние до собеседника — это полтора метра. Такая дистанция позволяет не нарушать психологических границ и одновременно замечать настроение собеседника.

Позы традиционно делятся на открытые и закрытые. Такая поза, как, например, скрещенные на груди руки, показывает, что ваш собеседник не расположен к откровенной беседе или просто не хочет вас слушать. Открытая поза предполагает свободное и удобное положение, которое не мешает слушать и не показывает беседующему с вами человеку, что вы не вовлечены в беседу. Однако некоторым людям сложно сохранять открытую позу на протяжении всего разговора, поэтому проще принять закрытую, но естественную позу.

Эссе на тему профессии моих родителейДоклад на тему бытовая техника холодильник
Контрольная работа по алгебре мордкович 8Эссе о курсах повышения квалификации педагогов

Выражение лица является важнейшим источником информации о человеке, особенно о его чувствах. Именно мимические реакции собеседника свидетельствуют реферат по речевой коммуникации его эмоциональном отклике, служат в качестве средства регуляции процесса коммуникации. Наиболее заметным проявлением мимики является улыбка, которая, не будучи чрезмерно используемой, является хорошим позитивным стимулом.

Натянутая улыбка в неприятной ситуации выдаёт чувства извинения и беспокойства Сдвинутые брови сами по себе обычно передают неодобрение, однако если человек изредка сдвигает брови, он тем самым может сообщить собеседнику, что не вполне следует за содержанием его речи.

Сжатые челюсти могут свидетельствовать о твердости и уверенности, а также об агрессивном настрое. Страх, восторг, или удивление могут заставить слушателя открыть рот, как будто этим чувствам не хватает места внутри. Это лишь немногие примеры тех сообщений, которые могут передаваться выражением лица в процессе взаимодействия.

Отслеживание человеком подобного рода мимических реакций, как собственных, так и собеседника, рефлексия скрытых в них смыслов, могут существенно обогатить процесс терапевтической коммуникации.

Визуальный контакт — это также средство взаимной регуляции процесса беседы. Всем нам из опыта повседневного общения известно, что визуальный контакт легко поддерживается при обсуждении приятной темы, однако собеседники обычно избегают его, когда речь заходит о запутанных или неприятных вопросах. Если говорящий то смотрит в глаза, то отводит взгляд в сторону, это обычно значит, что он ещё не реферат по речевой коммуникации говорить.

Если у человека есть проблемы с визуальным контактом, если он избегает его, переводит взгляд с объекта на объект, или не сводит глаз с собеседника, это реферат по речевой коммуникации напряженность. Необходимо помнить, что визуальный контакт - это процесс взаимодействия двух личностей. Если те или иные проблемы с визуальным контактом возникают не со всеми, а лишь с каким-либо одним лицом, то тогда имеет смысл рассматривать их как потенциальный источник информации об этом человеке.

Так, например, если собеседник избегает прямого взгляда, отводит глаза и изредка бросает на психолога взгляд исподлобья, то причиной этого может быть, например, пережитый в детстве опыт унижения, когда значимый для него человек ругал его и при этом требовал, чтобы он смотрел ему в.

Реферат по речевой коммуникации на тему: «Социальные, психологические и языковые нормы общения».

Голос является важным средством выражения целого диапазона субъективных чувств и смыслов. Тон и темп речи может многое сказать о эмоциональном состоянии человека. Как правило, скорость речи возрастает, когда говорящий взволнован, возбуждён или обеспокоен.

4718512