Полный анализ контрольной работы по русскому языку

by ПанкратийPosted on

В 9-х классах повторяются те же ошибки, что и классах, но анализ диктанта показал, что учащиеся плохо усвоили — не с глаголами; -раздельное написание не с деепричастиями; -гласные в суффиксах глаголов —ова- -ева- и —ыва- -ива- ; -буквы З и С на конце приставок; - пунктуация в придаточных предложениях. Люби и знай Орловский край! Сохрани ссылку в одной из сетей:. Разработать систему работы по тематическому повторению учебного материала по темам, в которых прослеживается пробелы ЗУН уч-ся. В 8-х классах неразобранными остались вопросы :. Работа с языковым мтериалом. Выполняли работу.

В 7-х классах задания подобраны на следующие темы:. Проверяемые элементы содержания:. Типичные ошибки:. Некоторые учащиеся не смогли ответить на вопросы касающиеся государственного устройства. Однако результаты работ позволили сделать следующие позитивные выводы:.

В 9-х классах слабо усвоены темы:. В х классах допущены ошибки в заданиях :. В х допущены ошибки в заданиях:.

Контрольная работа была составлена в соответствии с пройденным материалом. Нохрин Дмитрий Сергеевич. Гусейнова Виктория Павловна.

Какие виды безработицы существуют? Но необходимо отметить результаты по данному предмету в 8-х классах. Результат в 8-х классах очень высокий. Закаливание организма. Строениесвойства костей типы их соединения. Строение и функции. Глаз и зрение.

Парные звонкие и глухие согласные -. Продолжительность работы- 45 минут. Вести сопутствующее повторение тем , изученных ранее;. Обучение детей описыванию предметов Нормы оценок знаний, умений и навыков учащихся классов по русскому языку, математике, природоведению, ознакомлению с окружающим миром, труду.

Для х классов были предложены вопросы :. Закон Моргана. Причины, примеры и значение. Модификационная изменчивость.

Полный анализ контрольной работы по русскому языку 5876

Для х классов контрольная работа состояла из следующих вопросов:. Гусейнова Виктория Павловна.

Анализ итоговой контрольной работы по русскому языку.3 класс

Дегтярев Николай Артемович. Долгушина Евгения Станиславовна. Жукова Яна Владимировна. Кинев Владимир Валерьевич.

Контрольная работа социальный контрольЭссе на тему природа не терпит пустоты
Реферат по хирургии послеоперационный периодРеферат по теме русские народные песни
Виды информации в информатике рефератЧто такое судебная практика в дипломной работе
Эссе я пишу стихиРеферат проблемы типологии культуры
Курсовая работа мочекаменная болезнь котаРеферат на тему партия рсдрп

Копылова Вероника Юрьевна. Корпусова Василина Викторовна. Кутепов Павел Сергеевич. Лесиков Никита Николаевич. Немытова Валерия Владимировна. Нохрин Дмитрий Сергеевич.

ОГЭ 15. РЯ. Обзор тем. Анализ контрольной работы.

Растягаева Галина Петровна. Русских Никита Игоревич. Рюгер Анна Викторовна.

[TRANSLIT]

Пропуск, замена, вставка букв. Гласные после шипящих. Перенос слов. Двойные согласные. Парные звонкие и глухие согласные. Безударные гласные, проверяемые ударением.

Непроверяемые написания. Непроизносимые согласные. Предлоги и приставки. Существительные с шипящими на конце. Не с глаголами.

[TRANSLIT]

Падежные окончания имен существительных. Падежные окончания имен прилагательных. Информация о документе Дата добавления: Размер: Доступные форматы для скачивания: Скачать.

Полный анализ контрольной работы по русскому языку 1369

Результаты контрольной работы по русскому языку в 10 классе Учитель Абсалямова Г. Класс Ф. Предложения: Применять в работе технологии индивидуального и личностно-ориентированного обучения. Срок: постоянно Зам. Рабочая программа по русскому языку для V ix классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Рабочая программа Тестовые задания по русскому языку 10 класс. Егорова Н. Поурочные разработки по русскому языку. Русский язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Тесты, проверочные работы по русскому языку. Диктанты по русскому языку с дополнительными Контроль за результатами обучения осуществляется по Работа с орфоэпическим словариком. Работа с языковым мтериалом.